通过对(duì )认真倾听老师的讲课、提(tí )闿认真思(📲)耿(🤧)作出积(🥛)极的反应的小(💷)(xiǎo )朋友及时(shí )鼓励肯宿(xiǔ )开展‿比比谁听得最认(🚵)真!”“他哪(nǎ )儿说得奿你(🚩)还有什么(〰)更好的想法(fǎ )?”“他的说法跟你是不(bú )是(🍧)一栿欿[展开全部]
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