不但备教(jiāo )材备教法而且备(bèi )学生,思考(kǎo )学生怎(💆)样(👓)学,学生将(jiāng )会产生什(shí )么疑难,该怎样解决(jué ),在备课本中体现教师的引导,学生(🕊)的主(zhǔ )动学习过程,充分理(lǐ )解课后习题的(de )作用,设(🗂)计好(🎐)练习。 二、认真上课(⏪) 在[展开全部]
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