不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎(zěn )样学,学(xué(💟) )生(🕴)将(jiāng )会产生什么疑难(nán ),该怎样(yàng )解决,在备(🎅)课(😹)本中体现教师(🏗)的(de )引导,学(🕔)生的主(😗)动学(xué )习过程,充(chōng )分理解课后(⛎)习题的作用,设计(🛃)好练习。 二、认(🤠)真(zhēn )上课 在[展开全部]
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